Investigación, innovación como herramienta en el proceso enseñanza aprendizaje
Investigación, innovación como herramienta en el proceso enseñanza aprendizaje
AUTORES
Beatriz Llamas Aréchiga
Universidad de Sonora
Juan Flores Preciado
Universidad de Colima
Angélica María Rascón Larios
Universidad de Sonora
Jaime Apolinar Martínez Arroyo
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
ISBN
978-607-26732-1-2
Fecha de publicación
14-10-25
SOBRE LA OBRA
Este libro reúne investigaciones clave sobre la educación superior, explorando innovaciones pedagógicas, competencias profesionales y desafíos actuales. Desde la influencia del proceso enseñanza-aprendizaje en carreras técnicas y administrativas, hasta el papel transformador de la inteligencia artificial y las tecnologías educativas, esta obra analiza cómo fortalecer la formación universitaria para responder a las demandas del mercado y las necesidades sociales.
Se destacan metodologías innovadoras, la importancia de la sostenibilidad ambiental en la educación, y estrategias para el bienestar estudiantil, así como el desarrollo de competencias tecnológicas esenciales para la investigación académica. Además, se abordan temas éticos y de sustentabilidad en la práctica profesional y la necesidad de capacitación continua para el crecimiento económico en microempresas.
Este compendio ofrece una valiosa guía para docentes, investigadores y responsables educativos interesados en la mejora continua, la integración tecnológica y la responsabilidad social, situando a la educación superior como motor de transformación en un mundo globalizado y en constante cambio.
Licencia
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Capítulos
Posicionamiento laboral de los egresados de la licenciatura en Administración del Centro Universitario de la Costa Sur de la UdeG
César Amador Díaz Pelayo
Erika González Sigüenza
Daniela Elizabeth Ramírez Alvarado
Influencia del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito profesional de la automatización industrial de alumnos de la carrera de ingeniería en Mecatrónica
César Sedano-de la Rosa
Francisco José Aranda-García
La Inteligencia Artificial como herramienta innovadora en la evolución de la educación superior
Argelia Calderón-Gutiérrez
Cuauhtémoc Guerrero Dávalos
Análisis del impacto de metodología: aula invertida-grupos de estudio para preparación del EGEL+, en alumnos de CUCSur 2023
Juan Flores Preciado
María del Rosario de la Torre Cruz
Investigación, innovación, sustentabilidad y conflicto de intereses en odontología y desarrollo social en la práctica profesional en la Facultad de Estomatología de la UASLP
Nuria Patiño Marín
Gabriel A. Martines Castañón
Miguel A. Rosales Berber
Hallazgos significativos en habilidades y uso de recursos tecnológicos en estudiantes universitarios pospandemia
Carmen Romelia Flores Morales
Jesús Sáenz Olivas
Estrategias educativas y tecnológicas para la sostenibilidad y cuidado ambiental
José César Macedo-Villegas
Faustino María-Sandoval
Factores que causan estrés y las mejoras psicológicas después de la aplicación de acupuntura en alumnos universitarios
Eduardo Silva Peña
Dr. Pedro Flores García
Dra. Angélica María Pérez
La formación del docente universitario con el apoyo de la tecnología educativa como estrategia pedagógica para generar aprendizajes significativos en los estudiantes de educación superior
Claudio Rafael Vásquez Martínez
Antimia Minerva Muñoz Rodríguez
Determinación de necesidades de capacitación en microempresas de la Región Sierra de Amula, Jalisco
David Espinoza Gómez
Competencias tecnológicas para la investigación en alumnos del Centro Universitario de la Costa de la Universidad de Guadalajara
Verónica Peña Guzmán
María Morfín Otero